“全面完成44万名幼儿保教费减免任务，为家庭经济困难的42万名普通高中、36万名普通高校学生和20万名中职学生发放国家助学金，免除37万名家庭经济困难普通高中生学费，对建档立卡贫困家庭的4.8万名本专科学生、3万名中职学生实施特别资助。”4月10日，四川省教育扶贫工作现场推进会在达州市通川区召开，会议总结交流教育脱贫攻坚工作经验，安排部署2018年工作，确保今年30个摘帽县教育脱贫目标任务同步圆满实现。

　　回顾2017年：

　　全省教育脱贫“四梁八柱”基本搭建完成

　　2017年，全省围绕“义务教育有保障”，坚持方向精准、区域精准、对象精准、内容精准、方式精准、考评精准、保障精准的“七个精准”，确立“治愚、扶志、扶智”的“一治两扶”方式，形成“2+6+N”扶贫工作政策体系，全省教育脱贫“四梁八柱”基本搭建完成。

　　截至2017年底，全省“全面改薄”覆盖学校1万余所，累计开工校舍1082万平方米，设备购置47.9亿元。生均校舍面积由2013年的7.5增加到8.6平方米，增长14%；生均教学仪器设备价值由996.4元增加到1380.5元，增长39%。全省中小学校接入互联网达到95％，十多万个班实现优质资源“班班通”，538.5万学生实现“人人通”。以集中连片特困地区100.62万建档立卡贫困学生为重点，构建起各级各类学校全覆盖、“免、奖、助、贷、补”多位一体的学生资助政策体系。十八大以来，全省共投入1015亿元，160个县累计筹集教育扶贫救助基金8.3亿元。东坡区、犍为县救助基金筹集达到800万以上，恩阳区、南江县资助人数达到了5000人次以上。

　　“教育脱贫就是要补齐贫困地区教育短板，缩小教育差距，帮助贫困地区孩子享受同样公平、优质的教育，为加快教育现代化打下坚实基础。”四川省委教育工委书记、教育厅厅长朱世宏说，目前全省教育发展不平衡不充分的问题比较突出，如45个深度贫困县中还有19个县未完成义务教育均衡发展任务，一些县大班额、大校额、大通铺现象严重，80个人一个班，两个人挤一铺，学生住不下、学不好。一些县项目资金沉淀在账上“睡大觉”，项目规划拍脑袋，土地无法落实，项目无法启动，资金效益无法体现。

　　去年，全省大力实施“免费师范生培养计划”和“特岗计划”，近五年共为农村地区招录免费师范生近1.2万名、招聘“特岗教师”1.5万名；通过国培计划、省培项目培训中小学、幼儿园教师50余万人次；通过向19万农村教师发放生活补助、职称政策倾斜、建设教师周转宿舍等，引导优秀校长、教师向农村流动。同时，积极开展支教活动，五年累计选派1.22万人（次）教师到受扶地支教，接收9200人（次）受扶地教师跟岗学习。通过实施《十年行动计划》、“大小凉山彝区教育扶贫提升工程”，推动民族地区教育与全省教育同步发展。按照“大村独立举办、小村联合举办”思路实施“一村一幼”计划，开办村级幼教点4736个，招收幼儿18.6万人，缓解了民族地区学前教育学位不足、双语难问题。推进实施15年免费教育，惠及学生150多万人。实施藏区千人支教十年计划、“三区”人才支持计划，共选派教师3500余人到藏区、彝区开展支教。

　　部署2018年：

　　“2018年教育脱贫攻坚的目标任务已经省委省政府统一下发，主要有三个计划，即全省教育脱贫计划、大小凉山教育脱贫计划和深度贫困县教育脱贫计划。”四川省委教育工委书记、教育厅厅长朱世宏表示，2018年，全省要全面落实“五长责任制”，建立目标责任制、联控联保机制和动态监测机制，确保适龄儿童入学接受教育。

　　要全面完成44万幼儿保教费减免任务，落实义务教育学生“三免一补”政策，为家庭经济困难的42万普通高中、36万普通高校学生和20万中职学生发放国家助学金，免除37万家经济困难普通高中生学费，对建档立卡贫困家庭的4.8万本专科学生、3万中职学生实施特别资助。同时，积极发挥教育脱贫救助基金作用，确保解决贫困学生在享受相关资助政策外的就学困难问题。

　　同时，加强职业教育政策宣传，深入实施藏区和大小凉山彝区“9+3”免费教育计划和“9+3”学生学历提升计划，开展“9+5”免费教育试点；实施乡村实用人才培育行动，同步推进职业技术培训与普通话推广。推进实施东西部协作计划，通过把教师送到东部省培训、把学生送到东部省就读、就业，提升职业教育吸引力。

　　继续为贫困地区招聘特岗教师、招录免费师范生各3000名。加大“国培计划”和省级教师培训项目实施力度，通过团队研修、送教下乡、校本研修、网络研修等方式培训教师1万人次。开展推广普及国家通用语言文字工作，加强普通话培训资源和培训能力建设，对深度贫困县3700名学前双语辅导员进行培训。